A EDUCAÇÃO COMO ARTE DO FLUIR COM: Paregogia e Aikido

Description

Esta pesquisa investiga a integração entre a teoria da Paregogia e a arte marcial Aikido, tendo como eixos principais as ideias de espaço, meta-aprendizagem, feedback, não linearidade e aprendizagem contínua. Através do conceito de experiência segundo Larrosa (2014) e sobre a base da integração entre Paregogia e Aikido, a pesquisa se debruça sobre a educação enquanto arte do “fluir com”, discutindo a ideia de metamestrado como trajeto de pesquisa em movimento, que integra e incorpora

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